Desarrollo de clases.

Sábado, 05-07-08, Este día llegamos al Colegio de Licenciado donde tuvimos la oportunidad de desayunar con el grupo de pasantes y los profesores de prácticas del nivel, I y II, luego se dio apertura al desarrollo de las clases, uno de mis compañeros empezó con su clase, el cual fue muy amena, donde el objetivo era que aprendiéramos a diferenciar los ácidos y las bases también se realizaron actividades donde se reflejaban diferencias y cada grupo de estudiantes hablaba bien sea de ácidos o bases, donde se demostró la escala de pH y algunas sustancias como débiles y fuertes, al terminar la profesora lo evaluó haciéndole correcciones, para su eficaz desempeño como futuro docente. Al terminar mi compañero con la clase, otra compañera se preparo para iniciar su clase donde saluda a todos y da el objetivo de la misma, ella hablo y explico la importancia de las enzimas en nuestro organismo, y nos ordeno en grupos donde elaboraríamos un mapa y pasaríamos a explicarlo, es decir cada grupo exponía lo que investigo sobre dicho tema, al igual que a todos el docente evaluador, le dio sus correcciones para que así mejorara estas, para el desarrollo de las demás clases que realizara en el trayecto de su carrera como profesional.
La última clase que se desarrolló fue muy significativa para mí, ya que aprendí más de hormonas, es un tema que me gusta y me parece sumamente importante. No sabía que la hormona cortisol era la que segregaba el estrés en nuestro metabolismo, siempre tuve el error, por que, confundía esa hormona con la adrenalina, de esta manera se trabajo en grupo libremente y se paso a hacer una explicación en la pizarra en laminas, en grupos, fue muy divertida la clase, también corrigieron algunos detalles para el mejor desempeño de nuestra compañera en general estuvieron todos bien. También pudimos conocer ciertas aplicaciones a la hora de desarrollar una clase.

LAMENTABLE SITUACIÓN

Debido a problemas de fuerza mayor el cual se escapo de mis manos no pude llegar el día 12-07-08 al colegio de licenciados como se tenia pautado pido disculpas a todos mis compañeros...

ULTIMAS CLASES.......

Imagen tomada de:

http://servicios.salvador.edu.ar/noticias/uds-juri/imagen/imagen/profesora2.jpg

12/07/2008.

En esta oportunidad pudimos contar con la compañía de la profe de práctica de ciencias físico y la profe de idiomas, para que pudieran observar y evaluar el desenvolvimiento de los pasantes en su clase.

Hoy llegue un poco tarde por tanto no pude observar la microclase completa de uno de mis compañero, por lo poco que pude escuchar se trataba de la comprensión de algunos verbos del idioma ingles.

Mas tarde otro de los pasantes desarrollo su clase completa sobre los cambios de temperatura en los individuos y quien es el encargado de controlar la temperatura corporal, se realizaron algunas actividades que permitieron la comprensión de dicho tema. Esta clase fue bastante interesante, pues nos permitió conocer y reflexionar acerca del comportamiento de nuestro organismo cuando esta expuesto a cambios de temperatura muchas veces algo drásticos.

Para cerrar y dar por terminado nuestro semestre en la institución, una compañera desarrolló su clase sobre el color, a través de algunas actividades pudimos comprobar como se comporta el mismo en diferentes medios. Una vez más se hicieron algunas observaciones que contribuirán al buen desempeño de cada uno de los pasantes.

Por ultimo, se acordaron algunos detalles para la plenaria del miércoles en la facultad.

EN CLASES!

Imagen tomada de:

http://img409.imageshack.us/img409/1061/femalescientistteachgeoam9.gif

05/07/2008.

Este sábado tuvimos la oportunidad de compartir un rico desayuno los pasantes, la profe de practica y el profe asesor; para luego desarrollar la clase de uno de mis compañeros sobre ácidos y bases, el realizaron algunas actividades que permitieron que aprendiéramos un poco mas sobre este tema. Así mismo, le hicieron algunas observaciones constructivas que ayudaran a que todos los pasantes nos acerquemos cada vez más al modelo de docente que queremos ser.

Mas tarde otra compañera tuvo desarrolló su clase. En esta oportunidad estuvimos leyendo un material sobre enzimas, lo analizamos y después cada uno de los grupos pudo hacer un resumen del contenido que nos facilitó la pasante, luego se realizó un debate sobre los modelos enzimáticos.

Para finalizar se procedió a desarrollar la ultima clase que hacia referencia a la hormona cortisol, se realizaron una serie de de actividades que permitieron que lo estudiantes se divirtieran aprendiendo. Así mismo, a través de un video pudimos experimentar y vivir como actúa la hormona cortisol en nuestro organismo.

Durante esta mañana conocimos distintas estrategias que pueden ser utilizadas al momento de desarrollar una clase, como ya sabemos estas juegan un papel muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, pues debemos ser bastante creativos e innovadores al momento de seleccionarlas, de tal manera que nos puedan ayudar a lograr el éxito de la misma.

Actividad Integral.

El día sábado; 28-06-08. Se realizo una actividad integral donde la profesora de práctica docente nivel II asistió al colegio de licenciados, al igual que el coordinador, de esta manera se dio apertura al desarrollo de las micro clases y clases que se tenían pautadas para ese día. Nuestros compañeros pasantes tanto del nivel I, II desarrollaron lo que tenían planificado para tal forma los evaluaran, fue muy interesante el desarrollo tanto de las micro clases como de las clases, ya que ellos dieron lo mejor de si, utilizando materiales para el buen desempeño de la misma.
El desarrollo de la clase de Ángela para mi en lo particular fue muy significativa ella empezó con una lectura de reflexión de la “discriminación” luego de esto empezó con la parte co-instruccional de la clase donde nos puso a trabajar en grupo para trabajar con los diferentes síndromes donde cada grupo tenia que discutir el síndrome que le correspondió. Al cerrar la clase ella coloco un video donde se reflejo casos de la vida real de estas enfermedades. También tuvimos una pequeña reunión con la profesora de práctica del nivel II donde se discutieron algunos puntos que no se tenían claros, luego se sacaron los 50 textos que se lograron obtener para la bolsa del libro de la institución que corresponde a unos de los propósitos extra cátedra que tiene el grupo de pasantes de Libre de Escolaridad. De esta manera para concluir se hizo el compartir con los profesores y los demás compañeros que asistieron ese día a la actividad.

Desarrollo de Clases

05/07/08: hoy la actividad pautada se vio retardada en el comienzo ya que era 5 de julio y el colegio de licenciados fue abierto 15 minutos tarde. La actividad comenzó con la clase que realizo un compañero sobre ácidos y bases; en general estuvo bien uno que otro detalle, ese día esta primera clases sirvió para aprender que utilizar una lectura como estrategia para realizar una determinada actividad no es suficiente. Si lo que queremos es activar el análisis, la discusión y la compresión en los estudiantes debemos proporcionarles varios textos, preferiblemente que no sean resumidos sino más bien que sean libros. La profesora supervisora hizo críticas contundentes con respecto a esta clase diciendo que con las que venía sería peor ya que el nivel de exigencia se incrementaba, lo cual me preocupo porque la que seguía era la mía. Comencé mi clase con un comentario motivador (ningún camino sembrado de flores conduce a la gloria) ya que vi las caras de preocupación y angustia de todos, luego de esto di las instrucciones necesarias para que se llevara a cabo la motivación de la clase. El desarrollo de la clase estuvo adecuado. La actividad de realizar un esquema se dio muy bien ya que utilicé tres textos para que lo realizasen, de esto obtuve la aprobación de la profesora supervisora y una sugerencia darles una lamina d papel para que sus esquemas fueran grandes y todos lo pudiesen ver, puesto que lo hicieron en sus cuadernos y poco se veía. Este día con mi clase aprendí que utilizar un debate es apropiado siempre y cuando los equipos no estén destinados a perder a pesar que se defiendan. Al autoevaluar mi desempeño puedo hacerme una crítica: Lina, dejas que el miedo a equivocarte te limite hacer tantas cosas buenas que a los estudiantes les pueden servir.

La siguiente y última clase fue sobre el estrés donde el compañero que la desarrollo utilizo las mejores estrategias de motivación para este tema. Te felicito lo hiciste bien, pero te falto algo: desarrollar contenido, ya que una clase exige también esto.

Ultima clase de matemática.

25/06/08

Hoy clase de Propiedades dela multiplicación de Polinomios, la profe llego y les pidió que sacaran la guía de matemáticas para resolver ejercicios de propiedad Asociativa: lineal, como era la última clase fue muy corta, la profe explico algunos ejercicios de la guía, los alumnos aclararon dudas hasta que tocaron el timbre y salimos todos.